【云视角】“天宫课堂”第四课开课 和中国航天员一起来一场“天地互动”｜太空｜中国｜航天员_新浪新闻

　　除了这些实验外，三位“太空教师”还向同学们分享他们在太空中的生活和工作经历，解答了同学们关于太空的疑惑，激发了同学们对科学的热情和对未知的好奇心。

　　云南省各学校积极组织师生观看太空授课直播

　　一起看看这场别开生面的授课给老师和同学们带来了什么收获

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　　云大附中星耀学校

　　昆明市官渡区云大附中星耀学校积极组织师生观看由中央广播电视总台面向全球的现场直播，直播结束后，初中物理代世琼老师说：“我们习惯了在重力环境中的大量规律，以为世界就该如此，但当抽掉重力的时候，很多规律就不再如此，秩序重建。天宫课堂宇航员的展示，给我们一个机会打破原有维度来看待世界，让我们从一个更广的视角去看宇宙。我们所知甚少，我们会不断探索。”

　　奚溪同学深有感触：“航天员老师的授课让航天梦在我们每一个同学的心中生根发芽，我们更要努力学习，为国争光。”

　　昆一中附小

　　看完太空授课直播后，昆一中附小的老师和同学们也深受触动，纷纷发表了自己的感想感受。

　　科学老师孙志平认为：“‘天宫课堂’每一次的实验，让科学更容易走进人心，也让科普课被重新定义，展现了中国科技的自信，不仅点亮了青少年航天梦想，也让“中国故事”在太空宣讲，极大地增强了民族自信。”

　　五三班杨璐嘉同学说：“让我们仰望星空，为中国航天祝福，新时代新征程再出发，征途漫漫，努力奋斗，弘扬中国航天精神，把我们伟大的祖国建设得更富强！”

　　昆明学院

　　观看太空授课直播后，昆明学院人文学院的周佳黛同学发表感想：“作为我们亲爱的家乡人——桂海潮同志，从云南省保山市施甸县里飞向太空的青年，完成的不仅是航天科研任务，更是广大云南地区的，仰望太空的大山里的孩子前行的灯塔，点亮了无数云南孩子对飞跃大山、畅想星空的梦想。”

　　马克思主义学院朱啟密同学说：“我想对这三位‘摘星星的人’说声谢谢！星空浩瀚无比，探索永无止境。而努力攀登，矢志奋斗，你们漫步太空的身影将更加自信从容。中国人将更好地探索，拥抱这深邃宇宙。”

　　盘龙区桃源小学

　　《天宫课堂》第四课结束后，桃源小学的同学们面对镜头表达了自己的感想。

　　五（1）班的杨振斌同学对桂海潮叔叔说：“我希望有一天可以和桂海潮叔叔一样，登上太空为航天事业做贡献，为年轻人，小朋友埋下航天的种子，让我们中国太空科技被全世界看到！桂海潮叔叔，您是我梦想上的指路灯，我会努力向您学习，成为中国第二个‘桂海潮’。”

　　还有同学提笔给桂海潮叔叔写下一封信，其中，她写道：“说起来我们还是老乡呢！得知您是施甸县人的时候，我的心中有一种说不出的自豪感。感谢您为我们家乡争光，更感谢您对中国太空科技做出的贡献。”

　　安宁中学

　　安宁中学嵩华校区组织初中部全体同学观看《天宫课堂》，课堂结束后，七年级2班王桢妮同学表示：“这次天空课堂，通过‘水做的乒乓球’等有趣的实验给我们讲述了许多物理学知识，这种新颖的授课方式也让我们沉浸其中。‘飞天梦’是世世代代中国人的梦想，是多少航空科研人员的追求。正是因为有了他们的付出，我们才能享受神奇的‘太空直播’。”

　　九2班陈位卿同学认为：“‘天宫课堂’这种十分新颖的教学方法，打破了传统教学的祭锢，让我感受到科学魅力，也使课本上的知识真正鲜活地呈现在我们面前。泱泱大国之少年，吾辈以航天精神为基。探索浩瀚宇宙，征途星辰大海。”

　　保山一中

　　看完直播后，云南省保山第一中学高一538班范好发表感想：“在参观了本次活动的各类展品后，我深刻感受到了我国科技的强大，同时也明白了在实现中国梦的过程中科技发展所发挥的重要作用。我将会在日后的学习生活中，树立远大理想，努力学习科学文化知识，并且在日常生活中发现科学，探究科学，体味科学魅力。最后我希望能成为像桂海潮那样为我国科学发展做出重要贡献的人。”

　　保山市科技馆

　　授课结束后，保山市科技馆科普讲解员赵梦丹表示：“天宫课堂运用了太空中得天独厚的环境，来展示一些物理原理，在这样的“新”环境下，能够将课本中生涩的知识，生动有趣的表现出来，调动学生学习的积极性，我觉得，这样的课堂，像是一根纽带，链接了天与地，也希望学生在观看过天宫课堂后，能够激发心中对于星辰大海的向往，走得更高更远。”

　　“心有凌云志，手可摘星辰”

　　面对未来，我们满怀信心

　　凭借一代又一代航天员不懈的努力和智慧

　　我国太空科技事业必将取得更加辉煌的成就

　　让我们共同期待这个充满无限可能的美好未来！